**EXAMEN**

1.-  Define comunicación: Es el proceso mediante el cual se transmite información ya sea de manera mímica que es por medio de señas, escrita que es por medio del alfabeto, habla es por medio del lenguaje y pictográfica por medio de imágenes.

2.- Define información: Conjunto organizado de datos que constituyen el mensaje.

3.- Realiza un cuadro comparativo sobre el proceso de información y comunicación:

COMUNICACION

INFORMACION

Código: Conjunto limitado de signos. Emisor: Es la persona que transmite el mensaje. Mensaje: Es el contenido de las informaciones. Receptor: Es el que recibe y decodifica el mensaje. Contexto: Lugar donde se emite el mensaje. Tipos de comunicación: -       Mímica -       Escrita -       Habla -      Pictográfica

Significado (semántica): ¿Qué quiere decir? Del significado extraído de una información, cada individuo evalúa las consecuencias posibles y adecúa sus actitudes y acciones de manera acorde a las consecuencias previsibles que se deducen del significado de la información. Importancia (relativa al receptor): ¿Trata sobre alguna cuestión importante? La importancia del la información para un receptor, se referirá a en qué grado cambia la actitud o la conducta de los individuos. Vigencia (en la dimensión espacio-tiempo): ¿Es actual o desfasada? En la práctica la vigencia de una información es difícil de evaluar, ya que en general acceder a una información no permite conocer de inmediato si dicha información tiene o no vigencia. Validez (relativa al emisor): ¿El emisor es fiable o puede proporcionar información no válida (falsa)? Esto tiene que ver si los indicios deben ser considerados en la revaluación de expectativas o deben ser ignorados por no ser indicios fiables. Valor (activo intangible volátil): ¿Cómo de útil resulta para el destinatario?

4.- En que situaciones de tu vida aplicas estos dos conceptos: Al entrelazar una plática con una o con varias personas.

5.- ¿Qué son los modelos de manejo de la información? Son herramientas que nos ayudan a generar competencias y habilidades en el manejo de la información, para desarrollar una investigación útil.

6.- Menciona los modelos y el número de pasos:

- Gavilán: 4 pasos  - Osla: 4 pasos  - Big 6: 6 pasos   - Stripling Pitts: 11 pasos

7. - ¿Qué redes sociales conoces?

- Face book                   - Twitter                - Google

- Messenger                 - Hi 5                     - Metro Flog

8.- Para que beneficios personales usarías You Tube: Para subir videos y que tengas una calificación, para bajar música, para observar procedimientos etc.

9.- ¿Cuál es la importancia del uso de las TIC’S en la actualidad? Las personas tienen más acceso a la información y reducen en gran parte el trabajo.

10.- ¿Cuales son las ventajas y desventajas de las TIC’S en la educación mexicana?

VENTAJAS

DESVENTAJAS

-Interés. Motivación -Interacción. Continúa actividad intelectual. -Desarrollo de la iniciativa. -Aprendizaje a partir de los errores -Mayor comunicación entre profesores y alumnos -Aprendizaje cooperativo. -Alto grado de interdisciplinariedad. -Alfabetización digital y audiovisual. -Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. -Mejora de las competencias de expresión y creatividad. -Fácil acceso a mucha información de todo tipo. -Visualización de simulaciones.

- Distracciones. -Dispersión. -Pérdida de tiempo. -Informaciones no fiables. -Aprendizajes incompletos y superficiales. -Diálogos muy rígidos. -Visión parcial de la realidad. -Ansiedad. -Dependencia de los demás.